2016年下半年教师资格证书“学龄前儿童的综合素质”:幼儿园的工作规则

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时间:2021-03-23 00:17:20
项目背景
一、《幼儿园工作规程》的结构二、《幼儿园工作规程》的主体内容解读《幼儿园工作规程》于1996年颁布,它是一部专门对幼儿园教育工作评价的相关理念、细则、标准作全面阐述的法规。(一)幼儿园教育的性质、任务与保育和教育的主要目标(2)幼儿园教育的任务。(3)幼儿园保育和教育的主要目标。《幼儿园工作规程》规定,大班班额为()。

俗话说:机遇是为有准备的人保留的。为了使考生更有信心和获得成功的机会,文都教师资格网站的编辑编制了“ 2016年学前教师资格“综合素质”考试站点”,供每个人了解将要参加的童鞋。 2016年下半年进行教师资格考试。参考!

一、“幼儿园工作规定”的结构

《幼儿园工作条例》共有十章,其中,一般规则是关于规则目的和适用对象的一般规定,各小节是关于幼儿园和幼儿园的教育,幼儿园的处所和设备等。

解释二、“幼儿园工作规定”的主要内容

1996年颁布了《幼儿园工作条例》。该条例专门阐述了评价幼儿园教育工作的有关概念,规则和标准。

(一)幼儿园教育的性质和任务以及育儿和教育的主要目标

(1)幼儿园教育的性质。幼儿园是为三岁以上学龄前儿童提供照料和教育的机构。它是基础教育和学校教育的基本阶段。

(2)幼儿园教育的任务。实施育儿与教育相结合的原则,实现身体,智力,道德和美丽孩子的全面发展,促进他们身心的和谐发展。

(3)幼儿园护理和教育的主要目标。促进儿童身体的正常发育和功能的协调发展,增强体质。发展智力,培养正确使用感官和基本使用能力交流,增进对环境的理解的语言,培养对知识的兴趣和渴望,发展初步的动手能力,培养孩子们热爱家乡,祖国,集体,劳动和科学的情感,并培养诚实,自我自信,质疑,勇气,爱护公共财产,克服困难以及说话礼貌和纪律等良好的道德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。培养人们对美和表达美的兴趣和能力。

([二)幼儿园管理系统

幼儿园的管理遵循地方责任,分级管理和有关部门之间责任分工的原则。国家教育委员会负责全国的幼儿园管理ag体育网站 ,地方各级人民政府教育行政部门负责本行政区域内的幼儿园管理。

幼儿园应按照建立标准设立校长,副校长,老师,护士,医务人员,文员,厨师和其他人员。该机构应参考国家教育委员会和原劳动人事部制定的“全日制,寄宿和寄宿计划”。 《预备幼稚园的建立标准》规定了具体规定。幼儿园实行校长负责制,校长在组织者和教育行政部门的领导下负责整个幼儿园的工作。

班级规模标准如下:小班(3至4岁)中的25名学生,中班(4至5岁)中的30名学生,大班(5岁或以上)中的35名学生6至7岁),以及30名混合班级的人。幼儿园班级最多可容纳40名学生,并且减少寄宿幼儿园班级的规模。幼儿园可以按年龄分为班级,也可以分为混合班级。

([三)幼儿园场所和设备

(1)幼儿园应该有活动室,洗手间,保健室,办公室和厨房。有条件的幼儿园可以有单独的音乐室,游戏室,运动室和家长接待室。寄宿幼儿园应该有宿舍。 ,隔离室,浴室,洗衣房和教师值班室。

(2)幼儿园应配备适合儿童特点的桌椅,玩具架,卫生间和卫生用具,以及必要的教具,玩具,书籍和乐器。幼儿园的教具和玩具应具有具有教育意义,并符合安全卫生要求,同时要适应当地条件亚博全站APP ,取当地材料,制作教具和玩具。

(3)幼儿园应有一个适合其规模的户外活动场所,并配备必要的游戏和运动设施,并为开辟沙子,动物繁育区和人工林创造条件,应根据要求进行绿化和美化。幼儿园花园的特色。

([四)幼儿园的健康护理

医疗保健是幼儿园工作的重要方面。为确保儿童的正常身心发展和健康成长,已采取了多种措施。因此,保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义。卫生保健工作包括科学安排儿童的日常生活2016,幼儿园工作规程,提供合理的营养餐,定期进行身体检查,进行疾病预防和健康常规培训,加强体育锻炼以及制定安全措施等一系列任务。

(1)创造良好的生活环境。幼儿园是儿童生活和娱乐的场所。应根据幼儿园的实际情况和条件为儿童创造良好的室内外环境。幼儿园,会场,设施等。满足安全,卫生和教育的要求,并创造一个清洁,绿色,美化和孩子般的环境。

(2)建立科学的生活制度。参照教育行政部门和卫生部门制定的医疗制度,根据孩子的年龄特点,同时考虑儿童的年龄。儿童在幼儿园的时间和季节特点,制定合适的生活时间表系统,合理安排儿童日常生活中各种活动的顺序和时间。

(3)提供营养的饮食。合理均衡的饮食是幼儿成长和发展的物质基础。制定营养均衡的幼儿食谱,定期计算幼儿的食物摄入量和营养摄入量,以及提供烹饪指导和监督2016,幼儿园工作规程,以确保幼儿的成长发育和活动所必需的营养。

(4)健康检查和疾病预防。幼儿园应实施“预防为主”的卫生政策yabo登录唯一主页 ,建立疫苗接种,消毒和隔离,身体检查,环境和个人卫生等制度,改善各种疾病预防措施,并减少发病率,提高儿童的免疫力,保护儿童的生命和健康。

(5)进行体育锻炼。幼儿园应注意计划和组织定期体育锻炼,确保每天不少于2个小时的户外活动,并利用自然因素(例如阳光,空气,水) )增强了幼儿的体质,降低了发病率,增强了他们适应外界环境变化的能力,并改善了他们的健康状况。

([五)儿童保护条例

(1)尊重幼儿,尊重他们的个性和尊严,不得施加体罚,变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。

(2)幼儿园不得允许幼儿在危及人身安全和健康的学校建筑物和其他教育和教学设施中作业。

(3)幼儿园为儿童参加的社交,文化和娱乐团体活动应有助于他们的健康成长,并防止人身安全事故。

([4)儿童的食物,玩具,器皿和娱乐设备一定不会危害儿童的安全和健康。

([5)禁止在儿童活动室,宿舍和密集活动室吸烟。

([六)儿童发展

儿童的发展主要包括两个方面:一是关注儿童终身发展的长远目标,培养适应未来,适应终身教育的社会基本素质,特别是儿童的主动性,独立性。 ,以及合作精神。现代社会要求的重要人格特质,例如愿意帮助他人,使他们能够学习,学会照料,具有自我教育,自律和控制的能力,有责任感以及成为社会合格公民。第二个重点是短期目标,主要在社会适应性,学习适应性,身体适应性以及良好的习惯,态度和能力等方面帮助儿童为升入小学做准备。

强化运动

1.“幼儿园工作规则”规定,大班的人数为()。

A.20

B.25

C.30

D.35

答案:D。

2.幼儿园是为()岁以上学龄儿童提供照料和教育的机构。

A。两个

B。三

C。六个

D。七个

答案:B。

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